又是一阵仓促的忙碌——吃完早饭后，又要像个“乞讨”的人走到九年级的教室门口。（由于要上一周两次的化学课，而我们八年级按规定还没开设化学课，所以也没有教科书，每次上化学课前，就要到九年级去借……）

铃声过后，同学们陆续地走进教室，耐心地等待化学老师的到来。终于，一位拿着课本，手中不知道提了“一筐”什么东西的主角登场了。

今天这堂课的内容真是太出乎我的意料了。居然是每组发一根小蜡烛与两根火柴做实验——不得不说此时的气氛是如此的“疯狂”。不得不佩服大家的精力——简直太旺盛了。而且又有着许多古灵精怪的方法做实验，还不时惹得全班同学哄堂大笑。而我也好像回到了幼稚的童年，不禁玩起蜡油来了。我的同桌们也就一直“数落”，看我的无聊和幼稚……

就这样，在这有趣的试验声中，结束了这堂珍贵的化学实验课。

又是一阵仓促的忙碌——吃完早饭后，又要像个“乞讨”的人走到九年级的教室门口。（由于要上一周两次的化学课，而我们八年级按规定还没开设化学课，所以也没有教科书，每次上化学课前，就要到九年级去借……）

铃声过后，同学们陆续地走进教室，耐心地等待化学老师的到来。终于，一位拿着课本，手中不知道提了“一筐”什么东西的主角登场了。

今天这堂课的内容真是太出乎我的意料了。居然是每组发一根小蜡烛与两根火柴做实验——不得不说此时的气氛是如此的“疯狂”。不得不佩服大家的精力——简直太旺盛了。而且又有着许多古灵精怪的方法做实验，还不时惹得全班同学哄堂大笑。而我也好像回到了幼稚的童年，不禁玩起蜡油来了。我的同桌们也就一直“数落”，看我的无聊和幼稚……

就这样，在这有趣的试验声中，结束了这堂珍贵的化学实验课。