说他软弱，并不是说他真的很容易被人欺负。而是在学习上的"软弱"。他这种人必须揪着耳朵往上赶。    我的脾气很大，力气也很大，可不幸的他却偏偏是我的同桌，是我的英语、语文组员。和他坐了两年的同桌，对他也是相当的了解。我对他总结了四个毛病，也就是这四个毛病，他才什么题都不会的吧！       第一大毛病：马虎。这可是大毛病啊，每回明明这个字会写，可他偏偏写成另一个字，这不这儿丢一分，那儿丢一分，现在差不多正心疼　叹息呢！哎，麻烦啊！    第二大毛病：做小动作。一上课，他就开始自顾自地玩了起来，摸摸这根笔，扣扣那根笔，一会又搞个新发明，老师念的"真经"全没听进去，只好零阵磨枪，问问同桌，前后桌，他一问我我就烦，就开始唠叨他。害的我也让老师叫了起来，哎，倒霉啊！       第三大毛病：不爱干净。这么大的一个男生了，他就是不爱干净，书桌里的东西多的我数也数不过来。一次我和他借一页纸，于是去他书桌里找本。猜猜我找到了什么"宝贝"。一堆垃圾袋，有什么冰梅呀，雪糕棍呀，等等。还有没吃完的干吃面，哎，恶心啊！       第四大毛病：写字太难看了。这个毛病让语文老师最头痛了。先甭说难看不难看，可交上作业字也不认得啊，老师们也长长说他：字像鬼舔的，上了考场，非得丢分。可他偏偏左耳朵进右耳朵出作为它的同桌、组长，必须要让他的字有所改进，可没教他二十分钟，我都已经光荣退休了，这个老师太难当了，我宁愿不领工资。哎，头痛啊！       他的缺点虽不多，却个个都是致命点。 

    说他软弱，并不是说他真的很容易被人欺负。而是在学习上的"软弱"。他这种人必须揪着耳朵往上赶。    我的脾气很大，力气也很大，可不幸的他却偏偏是我的同桌，是我的英语、语文组员。和他坐了两年的同桌，对他也是相当的了解。我对他总结了四个毛病，也就是这四个毛病，他才什么题都不会的吧！       第一大毛病：马虎。这可是大毛病啊，每回明明这个字会写，可他偏偏写成另一个字，这不这儿丢一分，那儿丢一分，现在差不多正心疼　叹息呢！哎，麻烦啊！    第二大毛病：做小动作。一上课，他就开始自顾自地玩了起来，摸摸这根笔，扣扣那根笔，一会又搞个新发明，老师念的"真经"全没听进去，只好零阵磨枪，问问同桌，前后桌，他一问我我就烦，就开始唠叨他。害的我也让老师叫了起来，哎，倒霉啊！       第三大毛病：不爱干净。这么大的一个男生了，他就是不爱干净，书桌里的东西多的我数也数不过来。一次我和他借一页纸，于是去他书桌里找本。猜猜我找到了什么"宝贝"。一堆垃圾袋，有什么冰梅呀，雪糕棍呀，等等。还有没吃完的干吃面，哎，恶心啊！       第四大毛病：写字太难看了。这个毛病让语文老师最头痛了。先甭说难看不难看，可交上作业字也不认得啊，老师们也长长说他：字像鬼舔的，上了考场，非得丢分。可他偏偏左耳朵进右耳朵出作为它的同桌、组长，必须要让他的字有所改进，可没教他二十分钟，我都已经光荣退休了，这个老师太难当了，我宁愿不领工资。哎，头痛啊！       他的缺点虽不多，却个个都是致命点。