今天，又是一个寒风凛冽的早晨，做完早操，同学们赶紧回到教室里。我们的教室就像是一个大大的烤炉似的，它给我们温暖，让我们不再受寒风的打击。
       第二节下课，本想出教室活动活动，没想到突然如其来的消息却打破了我的幻想，老师说：“走，搬凳子，全班同学到下面操场集合。”“什么？到下面集合，那岂不是······唉！真倒霉，还要在下面挨冻。”所以我们就极不情愿地、慢吞吞地走到了下面。
 

走到操场，首先映入眼帘的是两个大大的“法治”俩字，“哦！”原来是要讲“法”呀！“怪不得这样的隆重。一坐下来，那股寒风就使劲地往脸上刮，就像刀子在脸上划一般。有的同学，把帽子戴上，把头遮得严严实实的；有的同学则把手揣在兜里，一动不动；有的同学则搓着那红红的小手，还不时的往手心里哈一口热气，这样反反复复，手总算是热乎些了。

操场上的热闹声越来越响了，同学们互相逗笑取乐。有的人专心致志的记笔记，而有的人则哈哈大笑。唯一不变的是我们的袁校长还在认真地朗读有关法律的知识，他想把最好的，最有用的东西传授给我们，而我们确实如此的不尊重您。按理说，我们初中应比小学生懂的道理跟多一些，可他们却规规矩矩的坐在自己的位置上，认认真真的听老师讲话，我们真是自愧不如啊！

下午，我们的语文老师给我们上课时，提了一个问题，说是“今天是什么日子？”还说上午袁校长已经提过。我们思来想去，都没有猜出来，结果我们的语文老师却说，他只是在改作文时，打耳旁风听到的，“12月4日”宪法日。
           哎，真是自愧不如啊，我真不知道我们当时在做什么尽，竟然浑然不知。
           老师，是我们的长辈，我们理应尊重他们，纵然我们让老师伤透了心，他们依然会义无反顾的爱护我们这些学生。我们不能总是让老师为我们付出，从即刻起，我们也要为老师做些事。
       在关爱老师的前提下，我们必须得学会尊重老师。
 

今天，又是一个寒风凛冽的早晨，做完早操，同学们赶紧回到教室里。我们的教室就像是一个大大的烤炉似的，它给我们温暖，让我们不再受寒风的打击。
       第二节下课，本想出教室活动活动，没想到突然如其来的消息却打破了我的幻想，老师说：“走，搬凳子，全班同学到下面操场集合。”“什么？到下面集合，那岂不是······唉！真倒霉，还要在下面挨冻。”所以我们就极不情愿地、慢吞吞地走到了下面。
 

走到操场，首先映入眼帘的是两个大大的“法治”俩字，“哦！”原来是要讲“法”呀！“怪不得这样的隆重。一坐下来，那股寒风就使劲地往脸上刮，就像刀子在脸上划一般。有的同学，把帽子戴上，把头遮得严严实实的；有的同学则把手揣在兜里，一动不动；有的同学则搓着那红红的小手，还不时的往手心里哈一口热气，这样反反复复，手总算是热乎些了。

操场上的热闹声越来越响了，同学们互相逗笑取乐。有的人专心致志的记笔记，而有的人则哈哈大笑。唯一不变的是我们的袁校长还在认真地朗读有关法律的知识，他想把最好的，最有用的东西传授给我们，而我们确实如此的不尊重您。按理说，我们初中应比小学生懂的道理跟多一些，可他们却规规矩矩的坐在自己的位置上，认认真真的听老师讲话，我们真是自愧不如啊！

下午，我们的语文老师给我们上课时，提了一个问题，说是“今天是什么日子？”还说上午袁校长已经提过。我们思来想去，都没有猜出来，结果我们的语文老师却说，他只是在改作文时，打耳旁风听到的，“12月4日”宪法日。
           哎，真是自愧不如啊，我真不知道我们当时在做什么尽，竟然浑然不知。
           老师，是我们的长辈，我们理应尊重他们，纵然我们让老师伤透了心，他们依然会义无反顾的爱护我们这些学生。我们不能总是让老师为我们付出，从即刻起，我们也要为老师做些事。
       在关爱老师的前提下，我们必须得学会尊重老师。