二三十岁的他表现出活力，那是隐形的魅力，他的一举一动都是经验的体现，他一口标准的普通话从并不宽阔的嘴巴飞出，带着圆形的瓜子脸常常浮现出笑脸，，浓密的发丝配上大而浓的眉毛，再加上鼻梁两边，那双透视眼，这是个听帅气的小伙子，他就是我们的语文老师。那是我对他的第一印象，从那张慈祥的脸上我知道，那就是我心目中的好老师。

       听说他在县中教学有十年之久。开始我有点怀疑，可是所有人都这么说，也就罢了，但是教学时间长，脾气不一定好，于是带着我的惊奇，我慢慢探索。
       那一次，他沮丧走进教室不甘心的说：“我们班不能没有得力的班干部，现在就自我申请，然后我们在评定。”他边说便比划着一双俊手，并不粗壮的手指在空中摇摆，他的眼睛也从不离开我们的视线，似乎要摆个虚实，看看那些人愿意，那些人又能力，一个一个有序的同学上台，他会微笑的点头，如果胆怯的同学太紧张，他会投去鼓励的眼神，有神的眼睛里，呈现出安全感。

       终于班干部选出来了，他的眼睛有呈现出期盼，略带伤感。接着他走出了教室那瘦小的身影变得高大，那个背影一直浮在我的脑海里，似乎在提示我什么，勾起我无暇的深思，我也胆怯，上台就哆嗦，因此，我没有竞选班干部，我一直以为做班干部和学习有矛盾。
那天，我抱本子去他的办公室，他突然问：“为什么不参加竞选？“时时刻刻都要学会锻炼自己，学校就是个舞台，以后要注意锻炼自己才能更好的，适应社会，他的脸上有呈现出伤感，因为我们班只有一小办的人参加竞选,”他说。

       原来他在试探，他愿意用整节课的时间来了解我们，教育我们，在他看来思想是最重要的，果然是我敬佩的那一类老师.

       那句语重心肠的话穿透了，我的心脏。这时，我便有了目标，动力便来自于他的鼓励，是他告诉我我是可以的，我并不差。老师，我一切都明白了，我会带着您期望的眼神，带着您的嘱托，走向社会，走向成功！