小学的时候，我们的上课方式就和传统的一样，一排一排正对着黑板，一字一句听老师给我们讲授，完全不加以思考，老师讲多少，我们听多少。

从进入初中后，我们学校正在实行一种新的教学模式——高效课堂。看啊，我们上课的时候已不是一排排坐，我们是以几个人一小组的形式就坐。

你也许这时就会说，不就是个小组吗？有什么好稀奇的？如果你这样想，那你就大错特错了。我们的小组，是每个班根据兴趣爱好等各个方面分成几个小组。每个组呢，都要推选出一位各方面都相对出色的组长。平时，由小组长监督大家预习并进行批改导学案。在上课时组织小组成员讨论课文内容和难,错题。高效课堂，是我们学生的课堂，我们每个人都可以尽情舒展自己的才华。每节课，每个小组都要进行板书和展示自己小组讨论的结果。其它小组可以对其提出问题和补充答案。在一节课中，学科长和老师会根据各个小组的预习，展示，板书等情况在评分栏进行打分。课后进行比较。

看似简简单单的课堂，我们每个人却在讨论和展示的过程中，得以提升，使知识"生活化"。还锻炼了我们的合作精神和胆量。这就是我们学校的高效课堂，怎么样？你想来瞧一瞧吗？ 

小学的时候，我们的上课方式就和传统的一样，一排一排正对着黑板，一字一句听老师给我们讲授，完全不加以思考，老师讲多少，我们听多少。

从进入初中后，我们学校正在实行一种新的教学模式——高效课堂。看啊，我们上课的时候已不是一排排坐，我们是以几个人一小组的形式就坐。

你也许这时就会说，不就是个小组吗？有什么好稀奇的？如果你这样想，那你就大错特错了。我们的小组，是每个班根据兴趣爱好等各个方面分成几个小组。每个组呢，都要推选出一位各方面都相对出色的组长。平时，由小组长监督大家预习并进行批改导学案。在上课时组织小组成员讨论课文内容和难,错题。高效课堂，是我们学生的课堂，我们每个人都可以尽情舒展自己的才华。每节课，每个小组都要进行板书和展示自己小组讨论的结果。其它小组可以对其提出问题和补充答案。在一节课中，学科长和老师会根据各个小组的预习，展示，板书等情况在评分栏进行打分。课后进行比较。

看似简简单单的课堂，我们每个人却在讨论和展示的过程中，得以提升，使知识"生活化"。还锻炼了我们的合作精神和胆量。这就是我们学校的高效课堂，怎么样？你想来瞧一瞧吗？