从踏入学堂的那一刻起我的记忆里就有了教室这个名词。从小学到高中教室看着我成长。记得刚上小学的时候，我第一次听见教室这个这个词，我充满了好奇与疑问：教室是什么？教室是干什么用的？报名的时候我切生生的站在爷爷的身后，像老鼠一样偷偷的从爷爷的手臂与身体的缝隙里看着一间有些破旧的房子。很多张桌子，很多把椅子，还有一块挂在墙上的铁黑板，不知道使用来干什么的。走进教室，上面用粉笔写着我当时还不认识的大字。这就是教室。

        整个小学生活，我就在着里度过也许是对教室太过于好奇，我总是喜欢做在自己的位置仔细的看这着破旧的房子内的每一个角落，尤其是那些红纸上的大字，有因为我慢慢的认识了那些大字。

        升入初中，我可以在教室里渡三年的初中生活。此时的我满脸喜悦，兴奋的我跑到新教学楼门口，仔细的看着新教室。看着比原来大多了，亮多了，而且还有暖气的教室，心中非常的高兴，但最大的不同是墙上有标语："学而时习之，不亦悦乎"。令我好奇的还有一张英语标语，还记得那时我总是含糊不清的念着上面的单词。而我就在着里蒙胧的成长着。

        如今我正坐在高中的教室，与我坐过的其它教室几乎相同，唯一不同的是的教室里的标语；"挑灯苦读，深造必厚"。我把他作为我的座右铭，它时刻提醒着、鞭策着、激励着我。让我从蒙胧走向成熟，走向心目中理想的大学。 

        从踏入学堂的那一刻起我的记忆里就有了教室这个名词。从小学到高中教室看着我成长。记得刚上小学的时候，我第一次听见教室这个这个词，我充满了好奇与疑问：教室是什么？教室是干什么用的？报名的时候我切生生的站在爷爷的身后，像老鼠一样偷偷的从爷爷的手臂与身体的缝隙里看着一间有些破旧的房子。很多张桌子，很多把椅子，还有一块挂在墙上的铁黑板，不知道使用来干什么的。走进教室，上面用粉笔写着我当时还不认识的大字。这就是教室。

        整个小学生活，我就在着里度过也许是对教室太过于好奇，我总是喜欢做在自己的位置仔细的看这着破旧的房子内的每一个角落，尤其是那些红纸上的大字，有因为我慢慢的认识了那些大字。

        升入初中，我可以在教室里渡三年的初中生活。此时的我满脸喜悦，兴奋的我跑到新教学楼门口，仔细的看着新教室。看着比原来大多了，亮多了，而且还有暖气的教室，心中非常的高兴，但最大的不同是墙上有标语："学而时习之，不亦悦乎"。令我好奇的还有一张英语标语，还记得那时我总是含糊不清的念着上面的单词。而我就在着里蒙胧的成长着。

        如今我正坐在高中的教室，与我坐过的其它教室几乎相同，唯一不同的是的教室里的标语；"挑灯苦读，深造必厚"。我把他作为我的座右铭，它时刻提醒着、鞭策着、激励着我。让我从蒙胧走向成熟，走向心目中理想的大学。