我们所处的世界五彩缤纷，无奇不有，我对这个神奇的世界充满了好奇，多么渴望探知她，了解她。我知道爱迪生小时候就有一个自己的实验室，在这个小天地里，他如饥似渴地学习，一个一个发明在此诞生。我真渴望自己也有一个实验室，能动手做些实验和小制作，实现我的梦想。 

       小学毕业了，我进了初中。一次，老师叫我们几个同学打扫卫生，当我们带着工具在老师的带领下来到新综合楼四楼，在一个墙上挂着“物理实验室的”牌子的门前停下了。随着大门打开，我们都惊呆了，好大啊，好多的仪器，好……，我太激动了，竟然忘了自己的任务，贪婪的参观起来。实验室一共有大小不一的四个房间组成，两间是仪器室和实验准备室，是存放仪器和准备实验的，大约50平方米，另外两间是一大一小的实验教室，是学生上实验课的，大约200多平方米，整个实验室占据了大楼的一层。 

       从北侧的小门进去，是仪器室和实验准备室，在南北两侧整齐摆放着24个仪器柜，柜子是乳白色的铁柜，高大约两米，宽1.2 米，一共四个门扇，上面两个带有玻璃，可以看到里面的仪器，玻璃上贴着“柜内仪器目录”清楚地写着一起的编号、名称、规格。再看，柜子上还贴着红色的编号，把仪器按照电学、声学、电磁学、力学、光学、测量进行分类放置，方便查找。在墙上张贴着各种管理制度和要求，还有一个红色的灭火器格外醒目。咦！在墙角我看见一个装满沙子的铁箱，它是干什么的？同学们猜猜看！ 

        在准备室的南角有一个门，通过它我们来到了实验教室，啊，眼前一亮，视野豁然开朗。教室很大足足有四间房子，崭新的实验台整齐摆放，水电直通桌面。前面老师的实验讲台格外醒目，超的的磨砂黑板上面挂着一块白色的投影幕，占据了黑板的一半。老师的实验桌有四米多长，有三部分组成，左边是一个水槽，竖着一根银色的水龙头，中间是讲桌，专门用来演示讲解实验的，桌面宽大，最奇怪的是内有乾坤，拉出下面的是一个抽屉，上面布满了各种按钮，老师说这是个控制器，可以开拉窗帘，控制水电，等等，无所不能。在右边是一个实物演示仪，可以直接把课本、物体等投射到银幕上，供学生观看。旁边是一台崭新的联想电脑，它用来展示课件，控制投影仪。再看学生的实验台，上面的仪器一应俱全，桌面的前部有一个高处的突起部分，上面是一些控制开关，接线柱，还有电压表、电流表、电阻表，做实验非常方便。走出后门是一个较小的实验室，主要是学生自己做试验用的，设备和大教室里的是一样的。 

       看到这些我心里激动极了，这不就是我梦寐以求的实验室吗？我要在这里展开自己的翅膀，自由飞翔，实现我的梦想。 

       我们所处的世界五彩缤纷，无奇不有，我对这个神奇的世界充满了好奇，多么渴望探知她，了解她。我知道爱迪生小时候就有一个自己的实验室，在这个小天地里，他如饥似渴地学习，一个一个发明在此诞生。我真渴望自己也有一个实验室，能动手做些实验和小制作，实现我的梦想。 

       小学毕业了，我进了初中。一次，老师叫我们几个同学打扫卫生，当我们带着工具在老师的带领下来到新综合楼四楼，在一个墙上挂着“物理实验室的”牌子的门前停下了。随着大门打开，我们都惊呆了，好大啊，好多的仪器，好……，我太激动了，竟然忘了自己的任务，贪婪的参观起来。实验室一共有大小不一的四个房间组成，两间是仪器室和实验准备室，是存放仪器和准备实验的，大约50平方米，另外两间是一大一小的实验教室，是学生上实验课的，大约200多平方米，整个实验室占据了大楼的一层。 

       从北侧的小门进去，是仪器室和实验准备室，在南北两侧整齐摆放着24个仪器柜，柜子是乳白色的铁柜，高大约两米，宽1.2 米，一共四个门扇，上面两个带有玻璃，可以看到里面的仪器，玻璃上贴着“柜内仪器目录”清楚地写着一起的编号、名称、规格。再看，柜子上还贴着红色的编号，把仪器按照电学、声学、电磁学、力学、光学、测量进行分类放置，方便查找。在墙上张贴着各种管理制度和要求，还有一个红色的灭火器格外醒目。咦！在墙角我看见一个装满沙子的铁箱，它是干什么的？同学们猜猜看！ 

        在准备室的南角有一个门，通过它我们来到了实验教室，啊，眼前一亮，视野豁然开朗。教室很大足足有四间房子，崭新的实验台整齐摆放，水电直通桌面。前面老师的实验讲台格外醒目，超的的磨砂黑板上面挂着一块白色的投影幕，占据了黑板的一半。老师的实验桌有四米多长，有三部分组成，左边是一个水槽，竖着一根银色的水龙头，中间是讲桌，专门用来演示讲解实验的，桌面宽大，最奇怪的是内有乾坤，拉出下面的是一个抽屉，上面布满了各种按钮，老师说这是个控制器，可以开拉窗帘，控制水电，等等，无所不能。在右边是一个实物演示仪，可以直接把课本、物体等投射到银幕上，供学生观看。旁边是一台崭新的联想电脑，它用来展示课件，控制投影仪。再看学生的实验台，上面的仪器一应俱全，桌面的前部有一个高处的突起部分，上面是一些控制开关，接线柱，还有电压表、电流表、电阻表，做实验非常方便。走出后门是一个较小的实验室，主要是学生自己做试验用的，设备和大教室里的是一样的。 

       看到这些我心里激动极了，这不就是我梦寐以求的实验室吗？我要在这里展开自己的翅膀，自由飞翔，实现我的梦想。