昨天班主任让我们班这月考成绩优秀的学生，每人准备两道习题，今天让我们上讲台讲题。其中我就是其中的一员。而一整天我都怀着不安的心情在准备着。

时间过的好快，第二节课的上课铃一响，同学们都回到了教室，还好我经过了精心的准备，我想即便我第一个上台也应该不会有什么问题。随着同学们热烈的掌声，我走上讲台。可就在这时我突然有点紧张，两腿发抖，嘴唇也开始打架。好在我稳定了一下情绪后终于能如愿的开讲了。

可是天有不测风云，在讲的过程中，我还是出了点小问题，引的同学们哄堂大笑，幸好有数学老师帮助，度过了难关。最后在大家共同帮助下，我完成了要讲的内容，在同学们的掌声中走下讲台。

这种教学方法看似不起眼，但对有些难题处理的确让我们大有所获，让我们在讲的过程中学习，又能给其他同学留下更深的影象，还能给我们一个展现自我的平台。这或许就是我一生所拥有的精神财富。

昨天班主任让我们班这月考成绩优秀的学生，每人准备两道习题，今天让我们上讲台讲题。其中我就是其中的一员。而一整天我都怀着不安的心情在准备着。

时间过的好快，第二节课的上课铃一响，同学们都回到了教室，还好我经过了精心的准备，我想即便我第一个上台也应该不会有什么问题。随着同学们热烈的掌声，我走上讲台。可就在这时我突然有点紧张，两腿发抖，嘴唇也开始打架。好在我稳定了一下情绪后终于能如愿的开讲了。

可是天有不测风云，在讲的过程中，我还是出了点小问题，引的同学们哄堂大笑，幸好有数学老师帮助，度过了难关。最后在大家共同帮助下，我完成了要讲的内容，在同学们的掌声中走下讲台。

这种教学方法看似不起眼，但对有些难题处理的确让我们大有所获，让我们在讲的过程中学习，又能给其他同学留下更深的影象，还能给我们一个展现自我的平台。这或许就是我一生所拥有的精神财富。