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我的历史老师
2012-03-19
组别:离校
她是一位对工作热情负责,对学生倍加关心,对人生有很好的规划的好老师。 
课堂上,她很严肃。每次上课时她总会让我们先看导语,对课文有系统的概括,然后,按照条目一一地讲解。例如;《权利法案》文献中。1、时间。2主要内容。3影响。4意义、、这些都是主要的识记内容,她还让我们标上着重符号表示重点内容,必须掌握的。 

课前,她总会让我们结合上一课联想到以前所学的,看看有什么联系?例如:1、美国的独立战争;2、美国的南北战争。它们的性质都是一次资产阶段革命。1中的杰出代表是谁?他做出了什么重大贡献?2中的代表是谁人物是谁?他又有什么作用呢?如果书本上没有的。她都会给我们讲,哪里重要,哪里不重要。有时她也会补讲一些内容,来丰富我们的视野。

她是一位很优秀的老师,燃烧自己,照亮别人!老师我爱你!
她是一位对工作热情负责,对学生倍加关心,对人生有很好的规划的好老师。 
课堂上,她很严肃。每次上课时她总会让我们先看导语,对课文有系统的概括,然后,按照条目一一地讲解。例如;《权利法案》文献中。1、时间。2主要内容。3影响。4意义、、这些都是主要的识记内容,她还让我们标上着重符号表示重点内容,必须掌握的。 

课前,她总会让我们结合上一课联想到以前所学的,看看有什么联系?例如:1、美国的独立战争;2、美国的南北战争。它们的性质都是一次资产阶段革命。1中的杰出代表是谁?他做出了什么重大贡献?2中的代表是谁人物是谁?他又有什么作用呢?如果书本上没有的。她都会给我们讲,哪里重要,哪里不重要。有时她也会补讲一些内容,来丰富我们的视野。

她是一位很优秀的老师,燃烧自己,照亮别人!老师我爱你!
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