我们学校的文化墙其中一部分是《弟子规》的内容。说起弟子规我们并不陌生，现在从幼儿园就开始朗诵弟子规了。弟子规共有七章，第一章是入则孝，第二章是出则悌，第三章是谨，第四章是信，第五章是泛爱众，第六章是亲仁，第七章是余力学文。

        《弟子规》听老师说它原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。 后来经过清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名为《弟子规》，是启蒙培养教育子子女敦厚孝顺的最佳读物，我就很喜欢背诵弟子规。 

        其中我最喜欢第二章《出则悌》,它的大概意思是当哥哥姐姐的要对弟妹友爱，作弟妹的要懂得恭敬兄姐，这样兄弟姊妹才能和睦相处，一家人也就和乐融融，父母自然欢喜，孝敬就在其中。我们要与人相处不斤斤计较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，那么不必要的冲突、怨恨的事情自然就消失不会发生。现在越来越多的都是独生子女了，没有了兄弟姐妹，更不懂得与人相处，所以很有必要进行这方面的教育。

        《弟子规》这本书，影响很大，读诵也广，仅次于《三字经》。 是值得我们千古传诵的经典之作。

        我们学校的文化墙其中一部分是《弟子规》的内容。说起弟子规我们并不陌生，现在从幼儿园就开始朗诵弟子规了。弟子规共有七章，第一章是入则孝，第二章是出则悌，第三章是谨，第四章是信，第五章是泛爱众，第六章是亲仁，第七章是余力学文。

        《弟子规》听老师说它原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。 后来经过清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名为《弟子规》，是启蒙培养教育子子女敦厚孝顺的最佳读物，我就很喜欢背诵弟子规。 

        其中我最喜欢第二章《出则悌》,它的大概意思是当哥哥姐姐的要对弟妹友爱，作弟妹的要懂得恭敬兄姐，这样兄弟姊妹才能和睦相处，一家人也就和乐融融，父母自然欢喜，孝敬就在其中。我们要与人相处不斤斤计较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，那么不必要的冲突、怨恨的事情自然就消失不会发生。现在越来越多的都是独生子女了，没有了兄弟姐妹，更不懂得与人相处，所以很有必要进行这方面的教育。

        《弟子规》这本书，影响很大，读诵也广，仅次于《三字经》。 是值得我们千古传诵的经典之作。